日々の築高

 環境美化活動の取り組み

　保健委員会では、毎月月末に清掃点検を実施しています。今年最初の清掃点検は5月31日に実施しました。各クラスの保健委員が教室やトイレ、階段、廊下などを巡回し清掃状況の確認を行いました。

　巡回の結果、掃除が行き届いていない分担区について、今回は3年生の保健委員が中心となって清掃を積極的に行い、誰でも快適に使用できる状態に環境を整えてくれました。

6月以降も引き続き取り組んで行く予定です。

  感染症対策の取り組み

　生徒が毎日使用する、手洗い石けんや各教室に設置している手指用消毒液は保健委員会の生徒が管理を行っています。月に1～２回補充日を設定し活動を行っています。また、生徒が共同で使用する洗面台や流し場が汚れている際は、気が付いた保健委員が掃除を行うなど、築高生が衛生的に使用できるよう陰ながら支えてくれています。日々の保健委員さんの働きに感謝です。

  毎年、３年生家庭科の「子どもの発達と保育」を選択している生徒が「子どもにかかわる問題」についての発表を行っています。

  それぞれがテーマを決め、図書館の本、栗原市立図書館から借用した本、新聞記事、インターネットなどを利用して、どうしてそのテーマを取り上げたのか、問題や課題はどこにあるのかなどを４月からまとめてきました。

　最近話題になっているヤングケアラーや、新型コロナの影響にも関連する子どもの遊びなど、様々なテーマで発表が行われました。

　子どもにかかわる仕事に就きたいという生徒もいます。今、どのようなことが問題となっているのか、今後もニュースや新聞記事に関心を持って欲しいと思います。

５月１８日（水）、３学年進路ガイダンスを行いました。進路別に分かれて、国公立大対策講座、看護学校対策講座、就職対策講座、公務員試験対策講座、学校ガイダンスを行いました。今回は、コロナ禍に対応して、オンラインと対面の両方で実施しました。

　地域探究アワード全国大会金賞を受賞した福祉チームによる「ハナハチチャンネル」動画DVDを，３月末に市内約１２０の福祉施設に配付しました。その際，本校２年生が取り組んできた「人のためプロジェクト」リサイクル品回収の収益金で購入した手指消毒用アルコールもあわせて寄贈しました。配付に際しては80名以上(！)の１・２年生がボランティアで市内高齢者施設を訪問し協力してくれました。

　4月に入り，栗原市の社会福祉協議会をはじめ，本校学校評議員の白鳥様が施設長を務めていらっしゃる特別養護老人ホームいちょうの里（築館下宮野）やデイサービス希望（若柳）など，寄贈先の関係者・入所している方々から，感謝のお手紙・メールを頂戴しています。

第６３回臙紫定期戦結果表

本日，定期戦が行われます。新型コロナウイルス感染拡大防止のため，両校生徒のみの応援とさせていただきます。各競技の結果につきましては，築高HPにてお知らせいたします。誠に申し訳ございませんが，ご理解とご協力の程，よろしくお願いいたします。

４月１４日LHRにて、２年生が奉仕作業を行いました。

学校周辺の道路のゴミ拾いの予定でしたが、あいにくの雨模様のため、学校内の清掃を行いました。

教室の窓やドアの溝や、体育館トイレなど、とてもきれいになりました。みなさんご苦労様でした。

4月7日（木）第１８回入学式が挙行されました。新入生１５１名が築高生としての生活をスタートさせしました。

築館高校スローガン「3年後、なりたい自分がそこにいる」に向かって、勉強、部活、様々な行事に前向きに取り組み、充実した生活を送って欲しいと思います。

　　　　　　　　　　学校長式辞

　　　　　　　　　　生徒代表宣誓

4月7日（木）新しくお迎えした先生方の新任式、そして始業式が行われました。

狩野校長からの紹介後、代表　高木伸幸教頭の挨拶は、「どんな時も生徒に寄り添う」という内容の生徒への宣誓でした。

クラス担任や部活動顧問なども発表され、本格的に令和４年度が始動します。今年度もどうぞよろしくお願いいたします。

   　 新しくお迎えした先生方　　　　　　　　先生方の紹介

　　代表挨拶　高木教頭　生徒への宣誓　　　　　始業式　狩野校長　式辞　　　

３月１８日（金）に、２学年で探究活動の発表会を行いました。「日本一住みやすい街くりはらプロジェクト」と題し、栗原市をはじめとする外部機関と連携し、分野ごとに講義・ディスカッション・フィールドワークを重ね、地域の課題を見つけ解決策の提案を試みました。

最初に、２年生のみで分野別で発表会を行いました。その後、各分野で代表に選出された班が、全体の場で発表しました。プレゼンテーションソフトを自在に使いこなす班が多く、どの班も工夫を凝らしていました。また、提言も興味深いものが多く、なかでも「地域探究プログラム」で金賞を受賞した班の発表（https://tukiko.myswan.ed.jp/blogs/blog_entries/view/158/57f08bb2ddaa2e37826a5accfd6831ff?frame_id=211）は、目的意識がはっきりしており素晴らしい発表でありました。