日々の築高

　夏季休業を迎え，それぞれの生徒が課外講習や部活動などに独自の目標を設定し努力を続けています。そんな多忙な中，ボランティア活動にも多くの生徒が鋭意参加しています。夏休みのボランティアの皮切りとして7/25(月)・7/26(火) の両日，築館小学校と宮野小学校それぞれのサマースクール学習支援ボランティアに総勢42名の生徒が参加しました。懐かしい校舎や教室の風景，恩師との久々の対面から，小学生の頃高校生に国語や算数を教えてもらった記憶が蘇ったという生徒も多かったようです。

「子どもの頃とてもうれしかったから今度は自分が教えてあげたい」～ ある生徒の参加理由より

　２年生「日本一住みやすい街『くりはら』プロジェクト」分野別探究活動のスタートに際し，栗原市役所より，農業・産業・観光・自然環境・医療・福祉・子育て・地域防災の全８分野の講師（15名）をお招きし，事前に依頼した質問に対するご回答・今後の活動の方向性に関するサジェスチョンなどを賜りました。どの分野も共通していたのは，講師に注がれる生徒からの熱い視線と，それに負けない講師の方々の情熱的なレクチャーです。特に講師の方々は公務ご多用に関わらず貴重なお時間を捻出いただき，ご来校くださいました。私たち全員が探究で一つでも多く有意義な成果を上げ，この恩に報いたいと強く感じました。今後は講話で学んだ内容を整理し，それぞれのチームが探究課題を掘り下げ，10月のフィールドワーク・12月の分野別発表へと歩を進めます。

７月１２日に、１・２学年合同で進路ガイダンスを行いました。

１学年は、「職業観と自己理解」テーマに、前半はブース形式で、後半は講演形式で職業観育成講座を実施しました。

２学年は、進路希望別に分かれ講演会を実施し、後半は理工系や人文系などの系統別に分かれ、それぞれの進路について理解を深めました。

6月22日（水）に、３学年で「なりたい自分宣言」を行いました。各生徒は、クラスメイトの前で自分の進路目標を述べました。これからすべきことを明確化できた良い機会となりました。

６月１１日（土）、１学年スタディーマラソンを実施しました。高校に入学後初めての考査の前に、学習習慣を付ける目的で希望者を募って開催しました。31名の生徒が参加し、45分×7セット、合計315分の学習を学校で行いました。今回が初めての取り組みとなり、非常に充実した１日となりました。完走生徒の今後の活躍に期待します。